Neue Folgen online!
Folge 5 – Motivation und Anstrengung
In der fünften Folge des IKG Podcasts setzen sich die Moderatorinnen mit der Frage auseinander, wie Motivation im schulischen Alltag entsteht – und warum sie häufig schwankt. Im Mittelpunkt stehen unterschiedliche Formen von Motivation, der Einfluss von Noten und Leistungsdruck sowie die Bedeutung von Anstrengungsbereitschaft und persönlichem Wachstum.
Die Folge thematisiert außerdem Prüfungsstress, Vergleiche unter Schülerinnen und Schülern sowie die Rolle von Eltern und Lehrkräften bei der Förderung einer positiven Lernkultur. Abschließend werden konkrete Impulse gegeben, wie Motivation gestärkt, realistische Ziele gesetzt und kleine Fortschritte bewusst wahrgenommen werden können.
Folge 4 - Schule der Zukunft (Teil 2)
Wie erleben Schülerinnen und Schüler Schule heute – und was müsste sich ändern, damit Lernen wirklich funktioniert? In diesem zweiten Teil der Reihe Schule der Zukunft sprechen Frau Mathwig und Frau Gunzer mit Henry und Paul über den Schulalltag, Zeitmanagement, Freiräume und Mitbestimmung. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Schule entlasten kann, statt zusätzlichen Druck zu erzeugen. Die Folge bietet einen ehrlichen Einblick in Wünsche, Kritik und Zukunftsvorstellungen aus Sicht der Schülerschaft.
Folge 3 – Schule der Zukunft (Teil 1)
Wie sieht Schule in 20 Jahren aus – und was muss sich dafür heute ändern? In dieser Folge sprechen Henry und Paul, zwei Schüler aus der Q1 mit Frau Gunzer und Frau Mathwig über Ziele von Schule, Unterricht jenseits von Klausuren und die Frage, wie Schule zu einem echten Lebensort werden kann. Es geht um kritisches Denken, individuelle Förderung, Projektarbeit, digitale Bildung und die Herausforderungen eines starren Systems im Wandel. Ein ehrliches Gespräch über Schulentwicklung, Zukunftskompetenzen und die Realität des Schulalltags.
Folge 2 – Social Media: Teufelszeug oder die neue Welt?
Diese Folge beschäftigt sich mit der Rolle von Social Media im Alltag junger Menschen. Leni und Ynoa, zwei Schülerinnen aus der Q1 diskutieren Chancen und Risiken sozialer Netzwerke und ordnen aktuelle Entwicklungen, wie internationale Regulierungsansätze, ein. Ergänzt wird die Folge durch Interviews mit Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Jahrgänge, die zeigen, wie verschieden Social Media wahrgenommen und genutzt wird. Ein Schwerpunkt liegt auf Medienkompetenz und einem bewussten Umgang mit digitalen Medien.